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यह एक AI अनुवादित पोस्ट है।

투잡뛰는 개발 노동자

[डेवलपर, ग्रेजुएट स्कूल जा रहा है] 4. पहली कक्षा की दूसरी छमाही के एक महीने के बाद की समीक्षा

  • लेखन भाषा: कोरियाई
  • आधार देश: सभी देश country-flag

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durumis AI द्वारा संक्षेपित पाठ

  • सितंबर में शुरू हुए ग्रेजुएट स्कूल के पाठ्यक्रम अंडरग्रेजुएट की तुलना में स्व-निर्देशित सीखने के तरीके से संचालित होते हैं, और खुद के विषयों को चुनकर, शोध करके और प्रस्तुत करके संचालित होते हैं।
  • विशेष ग्रेजुएट स्कूलों के मामले में, कार्यकर्ताओं के लिए काम करने के दिनों में काम करने और सप्ताहांत में कक्षाएं लेने के लिए एक व्यवस्था है, और पाठ्यक्रम संरचना भी चर्चा, व्यक्तिगत अध्ययन, रिपोर्ट और प्रस्तुति सामग्री की तैयारी आदि से मिलकर बनती है, इसलिए यह काम के साथ संतुलित करना मुश्किल नहीं है।
  • हालांकि यह अभी केवल एक महीना हुआ है, लेकिन भविष्य में शोध पत्रों के साथ सहज होने के लिए, मैं शोध पत्र खोजने के तरीके, समीक्षा आदि सीखने जा रहा हूं, और अगले साल के लिए शोध पत्र विषयों को पहले से निर्धारित करने और संबंधित शोध पत्रों को संकलित करने की योजना बना रहा हूं।

४ सितंबर को पहला सेमेस्टर शुरू हुआ और एक महीना बीत चुका है।

कोरोना के कारण अभी स्कूल नहीं जा पा रहा हूं और ऑनलाइन और रिकॉर्ड किए गए ऑनलाइन व्याख्यान से कक्षाएं ले रहा हूं, इसलिए अभी तक मुझे इसका अहसास नहीं हो रहा है। आज मैं पहले महीने के बाद के अनुभव के बारे में लिखूंगा।


व्यक्तिगत रूप से मुझे अंडरग्रेजुएट के समय की पढ़ाई की शैली और अब की पढ़ाई की शैली में जो अंतर लग रहा है, वह है आत्म-निर्देशित शिक्षण शैली। अंडरग्रेजुएट के समय, पाठ्यपुस्तक में दिए गए विषयवस्तु को समझाया जाता था और हम उस विषयवस्तु को समझकर पढ़ते थे, जबकि स्नातकोत्तर में, किसी विषय को चुना जाता है और फिर हर कोई अपनी राय रखता है और चर्चा करता है, और फिर सामग्री के शोध के माध्यम से प्रस्तुति सामग्री बनाता है, प्रस्तुति देता है और प्रोफ़ेसर की राय सुनता है। इसीलिए यहाँ पाठ्यपुस्तक तो होती है लेकिन उसका बहुत ज़्यादा इस्तेमाल नहीं होता है।


और पहला सेमेस्टर होने की वजह से, शायद इसीलिए, वे शोध पत्रों की समीक्षा और शोध पत्र लिखने के तरीके के बारे में समझाते हैं, और साथ ही समाचार पत्रों आदि बाहरी सामग्रियों का उपयोग कैसे करें, यह भी बताते हैं।


उपरोक्त बातों को संक्षेप में कहें तो,

  • विषय का चयन करने के बाद, स्वयं उसे खोजकर पढ़ना।
  • रिपोर्ट या प्रेजेंटेशन सामग्री तैयार करने की ज़रूरत होती है।
  • शोध पत्रों, लेखों, शोध सामग्री आदि बाहरी सामग्रियों का उपयोग करने की ज़रूरत होती है।

    इतना ही होगा।

वेबटून <कॉलेज डायरी>


और चूँकि यह एक स्पेशल ग्रेजुएट स्कूल है, इसलिए यह सामान्य ग्रेजुएट स्कूलों से अलग है जहाँ लोग पूर्णकालिक रूप से पढ़ाई करते हैं।

सप्ताहांत में ही कक्षाएँ होती हैं और सप्ताह के दिनों में काम होता है, इसलिए सामान्य तौर पर मूल्यांकन और कक्षाओं में काम करने वाले लोगों पर ज़्यादा ध्यान दिया जाता है। सामान्य ग्रेजुएट स्कूलों के बारे में सुना है कि वहाँ "लैब में जाने का नर्क" या "शोध करने का नर्क" होता है, लेकिन यहाँ कक्षा के समय में चर्चा, व्यक्तिगत अध्ययन, रिपोर्ट और प्रेजेंटेशन सामग्री तैयार करना होता है, इसलिए नौकरी के साथ इसे संचालित करने में बहुत ज़्यादा दिक्कत नहीं आती है (हालांकि, यह अभी तक केवल एक महीना ही हुआ है, इसलिए आगे क्या होगा, यह नहीं पता)।


आगे का लक्ष्य है, शोध पत्र से दोस्ती करना?

शोध पत्र अपने आप में अपरिचित दस्तावेज़ है और उसे खोजने का तरीका, समीक्षा करना आदि, इन सबके साथ ज़्यादा समय बिताना होगा।

यह अगले साल की बात है, लेकिन शोध पत्र का विषय पहले से तय कर लेता हूँ और उससे जुड़े शोध पत्रों को एकत्रित करके देखूँगा।

हालांकि, एक महीने से भी कम समय में मिडटर्म एग्जाम होने वाला है, लेकिन यह पता नहीं चल रहा है कि इसकी तैयारी कैसे करनी है, क्योंकि अभी तक स्कूल नहीं गया हूँ (क्योंकि स्कूल नहीं गया हूँ.. ..ㅎㅎ.....)

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투잡뛰는 개발 노동자
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