투잡뛰는 개발 노동자

[Fejlesztő, posztgraduális iskola] 4. 1. évfolyam 2. félév egy hónapos visszajelzés

  • Írás nyelve: Koreai
  • Országkód: Minden országcountry-flag
  • Informatika

Létrehozva: 2024-04-06

Létrehozva: 2024-04-06 08:35

Szeptember 4-én kezdődött az első félév, és már eltelt egy hónap.

A koronavírus miatt még mindig nem tudok iskolába járni, és online, illetve felvett előadásokból tanulok, így még nem igazán érzékelem a helyzetet. Ma megosztom az egy hónapos félév végi gondolataimat?


Személy szerint azt érzem, hogy a főiskolai tanulmányokhoz képest más a tanítási módszer, konkrétan a tanulási folyamat önirányított. A főiskolai években a tankönyvben szereplő tartalmak magyarázata után megértettük és megtanultuk azokat, míg a mesterképzésen a téma meghatározása után mindenki elmondja a véleményét, majd megvitatjuk, illetve kutatási anyagok alapján elkészítjük az előadási anyagokat, majd előadjuk, végül pedig megkapjuk a professzor véleményét. Emiatt van tankönyv, de nem használjuk túl gyakran.


És mivel ez az első félév, ezért bemutatják a szakdolgozatok áttekintését és a szakdolgozatírás módszertanát, valamint megmutatják, hogyan használjunk újságcikkeket és egyéb külső forrásokat.


Összefoglalva a fentieket,

  • A téma kiválasztása után önállóan kell tanulni.
  • Sokan kell dolgozatot és prezentációs anyagokat készíteni.
  • Sok esetben használunk külső forrásokat, például szakcikkeket, újságcikkeket és kutatási anyagokat.

    Ennyit tudnék kiemelni.
[Fejlesztő, posztgraduális iskola] 4. 1. évfolyam 2. félév egy hónapos visszajelzés

Egyetemi élet képregény


És mivel szakirányú képzésről van szó, ezért van különbség a nappali tagozatos mesterképzéshez képest, ahol a hallgatók teljes munkaidőben tanulnak.

Mivel hétköznap dolgozom, és csak hétvégén van órám, így úgy tűnik, hogy a kiértékelés és a tanítás során figyelembe veszik a dolgozókat. A nappali tagozatos mesterképzésről szóló beszámolókban a laboratóriumi munka és a kutatási pokolról olvashatunk… de a szakirányú képzésben a tanórák során a vita, az egyéni tanulás, a dolgozatok és a prezentációs anyagok elkészítése jelenti a fő feladatot, így nem okoz túl nagy terhet a munka és a tanulás egyidejűleg. (Persze, csak egy hónap telt el… nem tudom, mi lesz a jövőben.)


A célom, hogy először megbarátkozzak a szakirodalommal?

Mivel a szakirodalom nem egy ismerős dokumentumtípus, ezért meg kell tanulnom keresni és áttekinteni őket.

Még jövőre van, de szeretnék már most témát választani, és a témához kapcsolódó irodalmat rendszerezni.

Mindenesetre csak egy hónap van hátra a félévi vizsgáig… fogalmam sincs, hogyan készüljek rá ㅠ_ㅠ (Még nem jártam az egyetemen… haha…)

Hozzászólások0